他是口的巨人他是行的高标修辞手法（他是口的巨人）
很多人对他是口的巨人他是行的高标修辞手法，他是口的巨人不是很了解那具体是什么情况呢，现在让我们一起来瞧瞧吧！
1、这句话的具体含义是：这句话中，“口中的巨人”意味着闻一多先生为正义，民主，自立而宣传，呼吁的；“行的高标”体现了闻一多笃行务实，勇于牺牲的精神。
2、这句话从说和做的角度，高度概括了闻一多先生伟大的生平，赞扬了他思想行为高度一致的伟大精神。
3、闻一多名言： 人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说 。
4、2、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。
5、3、 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
6、4、 尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐 。
7、5、书要读懂，先求不懂。
8、6、诗人最主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。
9、7、对奴隶，我们只当同情，对有反抗性的奴隶，尢当尊敬。
10、8、 我不骗你，我不是什么诗人， 纵然我爱的是白石的坚贞， 青松和大海，鸦背驮着夕阳， 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。
11、 你知道我爱英雄，还爱高山， 我爱一幅国旗在风中招展， 自从鹅黄到古铜色的菊花。
12、 记着我的粮食是一壶苦茶！ 可是还有一个我，你怕不怕？ 苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。
13、 ——闻一多 《口供》9、 青年盲目而又不盲目，在平时他不免盲目，但在非常时期他永远是不盲目的。
14、 ——闻一多 《可怕的冷静》10、 也许你真是哭得太累， 也许，也许你要睡一睡 那么叫夜莺不要咳嗽， 蛙不要号，蝙蝠不要飞。
15、 不许阳光拨你的眼帘， 不许清风刷上你的眉， 无论谁都不能惊醒你， 撑一伞松荫庇护你睡。
16、 也许你听这蚯蚓翻泥， 听这小草的根须吸水， 也许你听这般的音乐， 比那咒骂的人声更美。
17、 那么你先把眼皮闭紧， 我就让你睡，我让你睡 我把黄土轻轻盖着你， 我叫纸钱儿缓缓的飞。
18、 ——闻一多 《也许》1 青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。
19、 ——闻一多12、 \"你指着太阳起誓,叫天边的凫雁说出你的忠贞。
20、好了,我完全相信你,甚至热情开出泪花,我也不诧异。
21、只是你要说什么海枯,什么石烂……那便笑得死我。
22、一口气的工夫还不够我陶醉的,还说什么“永久”？ ——闻一多 《你指着太阳起誓》\"13、 青年永远是革命的，革命永远是青年的。
23、 ——闻一多14、 别人的春光歌舞着来， 鸟啼花发鼓舞别人的爱； 我们只有一春苦雨与凄风， 总是桐花暗淡柳惺松。
24、 ——闻一多 《比较》15、 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。
25、 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。
26、 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
27、 让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
28、 那么一沟绝望的死水， 也就夸得上 几分鲜明。
29、 如果青蛙 耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
30、 这是 一沟绝望的死水， 这 里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个 什么世界。
31、 ——闻一多 《死水》扩展资料：闻一多的主要成就：在创建格律体时，闻一多提出了具体的主张，就是三美：诗的实力不独包括着音乐的美，绘画的美，并且还有建筑的美。
32、音乐美是指诗歌从听觉方面来说表现的美，包括节奏、平仄、重音、押韵、停顿等各方面的美，要求和谐，符合诗人的情绪，流畅而不拗口——这一点不包括为特殊效果而运用声音。
33、绘画美是指诗歌的词汇应该尽力去表现颜色，表现一幅幅色彩浓郁的画面。
34、建筑美是指针对自由体提出来的，指诗歌每节之间应该匀称，各行诗句应该一样长——这一样长不是指字数完全相等，而是指音尺数应一样多，这样格律诗就有一种外形的匀称均齐。
35、参考资料：百度百科-闻一多具体回答如下：含义：这句话赞美了闻一多先生言行一致的高尚人格 。
36、 作用：赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德，是对闻先生人格的艺术概括，句式短促，音调高亢，节奏分明，言深意赅。
37、延展分析：这两句话是文章的最后一个自然段，是对闻一多先生作为学者“做了再说，做了不说”和对闻一多先生作为革命家“说”了就“做”，言行完全一致的的记述之后写的话，有力地收束了全文，鲜明地深化了主题。
38、出处：《说和做——记闻一多先生言行片段》《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》 ，入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》 ，2017年春季改版之后恢复原题目。
39、这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
40、“他，是口的巨人。
41、他，是行的高标。
42、”这句话的具体含义和作用分别是什么？含义：赞美了闻一多先生言行一致的高尚人格 作用：总结全文，点明中心。
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